“这样的课程太有意义啦，既能学到东西，又能吃到美食，还能与大家一起交流经验，希望以后能参加更多这样的活动。”墨江县老年大学学员沐美芳兴致勃勃地说道。
为满足学员需求，提升办学成果，近日，墨江县老年大学拓展学习阵地，开设实践课堂，教室延伸职业学校，举办“烘享幸福，焙感快乐”为主题的老年大学短期班，让老年大学学员兴致勃勃“赶时髦”。实践课堂上，老师通过“理论＋实操”的教学方式，现场示范、详细讲解，一对一教学，学员们在老师的认真教学下，学习到了烘焙基本知识，并进行了现场实操，做出了形状好看、味道甜美的各种精致糕点，学员们在欢声笑语中度过了一下午，激发了学习热情，收获了学习乐趣。
作为丰富老同志精神文化生活的快乐家园，墨江县老年大学始终围绕中心、服务大局，坚持“政治建校、文化兴校、人才强校、学为立校”办学理念，贯彻“老有所教、老有所学，老有所乐，老有所为”办学方针，不断创新工作思路，优化服务举措，为老同志提供展示自我、发挥正能量的舞台。
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整合资源，学习阵地“活”起来
近年来，墨江县聚力整合全县老年教育资源，充分发挥县级老年大学主阵地优势，依托新时代文明实践中心、红色教育基地、党员实训基地、产业项目园区，延伸推动“家门口”老年大学建设，县乡村三级联合办学，老年大学与县乡党校一体推进，融合发展。同时挂牌“墨江县老年开发学习中心”，与墨江县职业中学共享资源，统筹规划、科学布局，为老同志提供了更加安全、舒适、洁净、优美的学习环境和活动场地。
专兼结合，师资力量“强”起来
老年大学教师是老年教育事业发展的基础，墨江县老年大学注重专兼结合、内培外引，不断优化师资队伍。发挥“五老宣讲团”优势，激发老年教育内生驱动；充分挖掘社会组织、协会团体银色人才，整合党校、文旅、教体、卫健等部门及社会优质教育资源，选聘经验丰富的离退休干部、民间艺人、在职领导干部等担任兼职教师，确保师资队伍多元化、专业化，为墨江县老年大学持续提升教学管理高质量发展提供有力保障。
开拓创新，学习形式“新”起来
墨江县老年大学在开展教学中不断开拓创新，采取三个“+”的教学方式，丰富提升老年大学办学成果。长期班+短期班。通过深入调研，广泛征求老同志意见、建议，在开设舞蹈、声乐、书画、茶艺、乐器、腰鼓6个专业的基础上，开设实践课堂，定期、不定期举办插花、烘焙等为主题的短期班，让老年教育有趣有料，更添新意。室内教学+现场研学。采取传统与现代、课内与课外相结合的互动式教学方法，结合学员的兴趣爱好，开设形式多样、内容新颖的各种教学交流活动。联珠镇新发社区老年大学分校以洞经音乐和花灯作为特色课程，让更多的人认识花灯，认识洞经音乐。目前洞经音乐团已发展到70余人，为弘扬民族非物质文化遗产积极贡献了银发力量。理论教学+实践教学。依托离退休党支部、银发志愿服务队、非物质文化传承队伍，围绕党的建设、乡村振兴、生态文明、民族团结进步、基层治理等重点工作，引导学员发光发热，贡献“银发力量”。组织开展“银发微光”活动，老年大学银发志愿服务队积极开展关心关爱孤寡老人、敬老慰问演出、民族团结演出等活动；紧扣元旦春节、双胞胎节、七一、中秋重阳等重要节日节点，举办文艺汇演、书画展等活动，充分展现老同志积极进取、昂扬向上的精神风貌。
今后，墨江县老年大学将立足新起点，不断创新工作思路，满足老同志多样化、多层次的学习娱乐需求，以党建为引领，以政治建校为根本，紧紧围绕办学宗旨，进一步优化学习环境，提升教学水平，完善功能布局，合理安排课程，真正把墨江县老年大学办成老同志“学习知识的课堂、展示风采的舞台、广交好友的场所、发挥余热的桥梁”，为墨江高质量发展贡献银发力量。
王芳杨燕旭（墨江县委老干部局）
责任编辑：谭江华
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